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        第四批全国农村公共服务典型案例
        浙江建德大同:“一老一小”方案托起“善育颐养”美好office365网页版无法使用_365速发_365平台官方版下载生活
        发布人:吴云霞来源:国家office365网页版无法使用_365速发_365平台官方版下载振兴局浏览次数:发布时间:2023-01-28
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        “一老一小”事关百姓福祉和共同富裕,既是一项系统民生工程,也是积极应对人口老龄化、人口结构变化的重要举措。近年来,建德市大同镇紧扣“一老一小”群体结构变化,聚焦office365网页版无法使用_365速发_365平台官方版下载家庭托育养老痛点难点,立足“幸福同堂”小切口,统筹联动全镇资源,系统构建精准协同服务体系,为创造“善育颐养”美好office365网页版无法使用_365速发_365平台官方版下载生活奠定坚实基础。

        一、做深“微平台”,实现服务设施“老幼同乐”

        建德市大同镇位于建德市西部,镇域面积172.27平方公里,户籍人口5.6万,“一老一小”年龄段人口占比52%,呈现“农业人口多、行政村多、老幼占比多”特点,是一个养老育幼需求迫切的山区镇,也是老幼宜养的中心镇。经过多年来养老育幼工作的系统架构、培育发展,形成了一套以设施平台、照护人员、社会组织、场景服务为重点的整合型托育养老服务模式。

        一是建设“一站式”老幼中心。立足人本化、专业化导向,整合大同镇老医院闲置地块,建设融合office365网页版无法使用_365速发_365平台官方版下载多样需求的“一站式”邻里中心。依托假日学校、妇创中心、文体活动中心等邻里中心平台,延伸拓展儿童互动场所、老年人育儿指导帮教场所、老幼活动场所等“一老一小”活动功能,实现留守儿童、居家老人有处去、有地玩。

        二是搭建跨代融合活动载体。加快建设示范型婴幼儿成长驿站、上马幼儿园、大同一小综合楼等项目,系统形成一套针对老人幼儿养育理论指导和亲子互动实践的课程。建立“135”服务运行机制,提供1名管理人员、3类指导团队(卫生院医生、幼儿园教师、其他社会爱心人士)、5天老幼互动陪伴活动。

        三是打造乡镇级康养服务平台。全面链接各级为老服务资源,创新乡镇级“康养服务”标准体系,按照“五有”标准实施大同卫生院二期建设项目,打造乡镇级“医康养”联合体,实现“家门口”康养服务。探索家庭养老床位建设,实行“家院一体”微机构运作模式,为中重度居家失能老人家庭照护者提供喘息服务。

        二、做精“微照护”,实现照护人员“老幼同享”

        大同镇聚焦office365网页版无法使用_365速发_365平台官方版下载“一老一小”照护人员难求、专业素质不足等痛点难点,借力“大同阿姐”家政服务,建立了一支衔接养老照料和托育照护的人才队伍,以“老幼同享”切实破解“一老一小”照护服务难题。

        一是打响“大同阿姐”服务品牌。出台实施《大同镇“大同阿姐”产业发展扶持办法》,制定培训、技能提升、贷款、巾帼志愿服务等激励政策,切实满足“大同阿姐”个性化、多元化保障需求。举办“大同阿姐”品牌发布会,建立“大同阿姐 与家同心”的统一标识。

        二是强化老幼照护交叉技能培训。制定“五心”服务标准,迭代“大同阿姐”职业进阶培养体系,建立“老幼结合服务”课程培训体系,开展“100天培育100人,100户增收100万”主题技能培训,建立一支专业化、市场化、职业化、共享化的“大同阿姐”队伍,现已储备照护人员331人。

        三是提升为老为幼专业服务水平。加大保育员、养老护理员培训力度,加强与养老照料中心、卫生院衔接老年护工服务,提高服务人员专业素质,实现养老服务机构、居家养老服务中心护理员100%持证上岗,为老为幼服务人才专业性不断提升。

        三、做优“微学堂”,实现德育文化“老幼同雅”

        大同镇针对office365网页版无法使用_365速发_365平台官方版下载文化资源不足短板,紧扣“一老一小”对高品质文化生活的需求和期望,坚持办好公益课堂,举办寓教于乐、形式多样的公益活动,打造老幼皆宜的“德育文化大餐”。

        一是办好大同书院。开设浙江省第一家纯公益性质的农家书院,建有面积400多平方米,藏有文、史、哲等适宜少年儿童阅读图书3万多册,为孩童开设舞蹈、手工、书法、民乐等儿童兴趣班。现已坚持做公益品牌11年,累计服务人数30000余人次,成为建德特色文化名片。

        二是办好西乡讲堂。新建office365网页版无法使用_365速发_365平台官方版下载复兴少年宫、青少年活动中心大同分中心,推动大同书院与office365网页版无法使用_365速发_365平台官方版下载“复兴少年宫”相结合,巩固提升西乡讲堂红色文化讲座、国学讲座、古诗词,朗诵会、作文点评会等学习载体,打造深受老年群体、学生群体喜爱的课堂,共创办“西乡诗韵”朗诵会261期、参加人数近8000人次。

        三是办好西乡夜话。围绕家长、老年人等群体,推出“西乡夜话”系列活动学习载体,开设“家长课堂”“亲子课堂”,传授学生家长相互交流沟通经验方法、“双减”背景下的家庭教育问题;设置“听故事、学古文”版块,现已举办“西乡夜话”90期、参加人数达3000余人次。

        四是办好流动课堂。以微公益模式做深“流动课堂”,鼓励在校教师利用寒暑假时间,开展“每年授课24小时的模式”,为偏远office365网页版无法使用_365速发_365平台官方版下载老人、孩子,特别是留守儿童开展“送课下乡”“防溺水”等安全教育,传授红色文化课、国学课。壮大宣讲队伍,推送重点主题宣讲到周边农村文化礼堂、企业、学校。

        四、做细“微网格”,实现社会力量“老幼同惠”

        大同镇依托党建统领,通过联动老年协会、志愿队伍、文艺村长、企业市场“四大力量”,整合调动社会各界力量,通过微网格实现社会化为老为幼服务同惠同享。

        一是发挥老年协会银发力量。充分吸收乡贤、社工等83人,充实到老年协会、儿童办等社会组织,开展居家养老服务中心、老年食堂、育儿陪伴等管理服务。成立关爱儿童分队,以代理家长形式开展儿童辅导、关爱服务,协调解决日常生活中的困难和问题,成为儿童成长路上的“陪伴者”“引路人”。

        二是凝聚志愿队伍公益力量。依托基层治理网格员、志愿者、退役军人等“十支队伍”,推行“固定设施+上门服务”相结合,开展党员志愿者、老年食堂送餐、退役军人上门送菜、打扫卫生、美容理发、水电费线上缴纳、老幼走访等服务,确保每日上门服务不少于1次、每月累计服务时长不少于30小时、每2周家庭医生至少上门服务1次。

        三是联动文艺村长精神力量。遴选具有奉献精神、过硬艺术特长和组织协调能力的“文艺村长”26人,覆盖34个行政村,组织敬老爱老活动168场次,对“一老一小”及周边村民传授文艺创作、文娱活动,建立文艺志愿服务常态化机制,探索开展“每年参与24小时”微公益活动,有效满足老幼群体的精神享受。

        四是激活为老服务市场力量。借助“重阳分”政策机制,鼓励全镇32名村级助老员与为老服务企业签订工作协议,推动为老服务市场化行为落地村一级,有效扩大为老服务区域范围,进一步减少企业为老服务支出,不断增加村级助老员收入。

        五、做实“微场景”,实现场景服务“老幼同感”

        大同镇坚持以“数字化+微场景”,系统推进微设施、微空间改造,贯通数字应用模块,通过承接省级改革试点(未来office365网页版无法使用_365速发_365平台官方版下载卫生室),探索更多适老、适儿应用场景,全方位提高“老幼同感”服务水平。

        一是提升公共场所微设施。围绕老幼群体设施环境需求,实施坡道、楼梯、扶手等公共场所适老化、适儿化改造工程,建设一批无障碍公厕,开展困难老年人家庭水电气等生活设施适老化改造,现已改造适老化设施及坡道、楼梯、扶手等公共场所220余处,设置无障碍公厕12个,进一步提升老年生活安全性、便利性和舒适性。

        二是开展office365网页版无法使用_365速发_365平台官方版下载微空间改造。增加儿童“微空间”,打造儿童“游戏角落”,提供适龄儿童步行路径和探索空间,合理增设安全游戏活动设施。针对儿童科普需求,结合水稻科普馆、新石器时代文化展陈等,打造寓教于乐的儿童同创智慧空间。

        三是打造office365网页版无法使用_365速发_365平台官方版下载数字化平台。依托“office365网页版无法使用_365速发_365平台官方版下载小脑”智慧化数字平台,开发“浙有她”特色应用场景,迭代开发更多适应老幼服务的应用场景,推进“大同阿姐”供需两端精准匹配。推广“亲情直通车”养老服务关爱系统,为老年人电视端新增视频通话、为老服务下单功能,实现一键视频、一键下单的特殊为老服务,已提供老人视频通话服务146次。

        四是创新数字化应用场景。聚焦“无感”体验,建立智慧养老助餐服务机制,开启点单服务、智慧助餐、智能监管,为老年人提供便利助餐服务。建设健康大脑,新建服务未来office365网页版无法使用_365速发_365平台官方版下载卫生室7家,辐射行政村13个,推动基础体检、远程连线、在线取药,为“一老一小”治疗提供“家门口”诊疗。


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